Dana 5. rujna 2014. godine (petak) u 11:00 sati MARIN UGRINA, dipl. ing. pristupit će obrani doktorskog rada pod naslovom
„Kemijska modifikacija prirodnog zeolita klinoptilolita – analiza ravnoteže i kinetike vezivanja kadmija i cinka iz vodenih otopina"

U petak, 27. lipnja 2014. g. na Kemijsko-tehnološkom fakultetu Sveučilišta u Splitu održana je svečana promocija studenata koji su završili studij i stekli stručne nazive:

stručni pristupnik kemijskog inženjerstva:

Balić Vedrana, Burić Zorana, Jelović Josipa, Mustać Doris, Nikolić Mario, Tanasković Ada, Vrvilo Jelena;

sveučilišni prvostupnik inženjer kemijskog inženjerstva:

Bezer Maja, Bošković Antonela, Brnas Ivana, Božinović-Karauz Ivka, Banović Marina, Cvjetković Katarina, Ćurković Luka, Dedić Ana, Gracić David, Juričev-Ivin Nikolina, Kolenc Kristina, Kurtović Felicija, Mihaljević Antonia, Miletić Marina, Markota Anita, Mirković Martina, Pavić Ljubica, Perić Martina, Rvović Anita, Sladoljev Jolić Tina, Sikavica Marija, Sjauš Lucija, Smajo Ivan, Šalinović Željana, Šako Matea, Tomić Sanja, Ugrin Florijana, Veljačić Anamarija, Židić Pamela;

Poštovani djelatnici i studenti Kemijsko-tehnološkog fakulteta,

Dana 10. lipnja 2014.g. u produkcijski rad, pušten je portal sustava e-Građani Vlade RH (https://www.gov.hr/#e-gradjani).Autentikacija korisnika u tom sustavu oslanja se na Nacionalni identifikacijski i autentikacijski sustav - NIAS (https://nias.gov.hr/).  Sveučilišni računski centar (Srce) je, u ulozi Koordinatora sustava AAI@EduHr, a temeljem Sporazuma s Ministarstvom Uprave RH kao upraviteljem NIAS-a, te FINA-om kao operativnim voditeljem sustava NIAS, omogućilo korištenje elektroničkih identiteta iz sustava AAI@EduHr za usluge ponuđene u okviru sustava e-Građani (aktualni popis usluga možete naći na adresi https://pretinac.gov.hr/KorisnickiPretinac/eGradani.html).

Svečana promocija studenata Kemijsko-tehnološkog fakulteta u Splitu, održat će se u petak, 27. lipnja 2014.g. u 18:15 sati u amfiteatru Prirodoslovno-matematičkog fakulteta u Splitu (Teslina 10/II).